Ključna beseda: oblačilna kultura

»S tem namenom, da lahko sploh pridejo v šolo.«

»Stalno smo dobivali vprašanja o šolskih uniformah in smo si rekli, da je zdaj čas, da se vendarle poglobimo v to tematiko.«

»Bodi vsak dan umit, počesan, čedno oblečen, raztrgan ne bodi nikoli!«

»Morda se komu zdi tema o oblačilih v šolah trivialna, a zanimivo, da že v prvem osnovnošolskem zakonu zasledimo podatek o oblekah.«

»Ta analiza je strašno zanimiva, pravzaprav kar boleča.«

»Uniforme zmanjšajo vidne razlike v finančnem statusu med učenci.«

»Največji izziv se pojavi, ko dijaki trdijo, da je njihova podoba izključno njihova osebna stvar.«

»Učiteljica ne bodi modna dama ostriženih las, pobarvanih lic, razkošnih, gizdalinskih oblek in blestečega nakitja.«

»Ministrstvo ne razmišlja o tovrstnih ukrepih na državni ravni.«

»Z izborom letošnje teme sem želela javnosti prikazati večini prikrit, a nepogrešljiv osnovni del ustvarjalnega procesa modnega oblikovanja. Ob tem sem želela modno ilustracijo osvetliti z več zornih kotov, saj prek nje lahko sledimo pomembni zgodovinski pripovedi, hkrati pa sproža razmislek o globljem pomenu mode, oblikovanja in umetnosti.«

»Zaradi edinstvenosti v slovenskem prostoru sodi zbirka modnih oblačil med zbirke nacionalnega pomena.«

»Letos bo vsak od nas pokazal, na kakšen način dela ilustracije.«

»To smo obvladali.«

»V preteklih stoletjih je bil odnos do obleke drugačen, kot je danes. Obleka je bila vrednota in stare obleke zlepa niso zavrgli.«